miércoles, 21 de junio de 2017

Leds encendidos

Unidad Educativa Politécnica
21/06/17
10mo B Católica de Chile
Ana Paula Hidalgo


En el trabajo "Leds encendidos" aprendimos cómo encender un led. Los materiales son: un loed, una batería, una resistencia , un protoboard y cuatro cables macho- macho. Ptimero se conectan dos cables: uno en positivo y el otro en negativo, luego ponemos el led en cualquier parte de el protoboard y conect5amos el cable positivo a la pata positriva y el negativo a la otra; la podemos ubicar en cualquier parte de la línea de la pata. Después ponemos una resistencia en la línea de la pata positiva en el protoboard. Luego, conectamos dos cables más (uno de cada lado) y ponhemos los cables en la parte superior de la batería donde se encuentran las conexiones positivas y negativas.


miércoles, 17 de mayo de 2017

Casa domótica

Unidad Educativa "Politécnica"
Diseño
4to año PAI
Ana Paula Hidalgo 17/05/2017

¿qué habilidades del planificador de la unidad ha adquirido y en qué medida?

Basandome en el planificador, en esta unidad he adquirido habilidades como 





 ¿cuáles de los atributos del perfil ib ha desarrollado?










 ¿puede responder alguna de las preguntas del planificador?

jueves, 15 de septiembre de 2016

Jueves 8 de septiembre de 2016
Ana Paula Hidalgo Espinoza
9no C Oregon

Diseño 3D:

El diseño 3D 

El diseño 3d nos permite hacer lo imposible posible, desde crear un mundo con apariencia real, a realizar inserciones de imágenes o vídeo real.

El diseño 3d puede crear de diferentes maneras producciones audiovisuales, ahorrando tiempo en vídeos y fotografías y consiguiendo un ambiente controlado. Desde un punto de vista técnico, es un grupo de fórmulas matemáticas que se consideran como un mundo en tres dimensiones.

 Desde el punto de vista visual,es una representación esquemática, através de un conjunto de objetos, elementos y propiedades.

El origen de la representación gráfica en tres dimensiones se encuentra en la época de oro del conocimiento humano, el Renacimiento (S.XV-SXVI). El hombre renacentista, crítico y global en su conocimiento, comienza a aportar profundidad y realismo en sus obras, algo que nunca se había hecho antes.

Es común ver imágenes 3D en los carteles de una obra en construcción. Los estudios de arquitectura, constructoras, maestros y técnicos constructores, las utilizan para ofrecer una idea lo más precisa posible de cómo serán los espacios interiores, las entradas, las piscinas, o bien la fachada del edificio, una vez que se haya finalizado el proyecto.

Los trabajos de render foto-realistas son cada vez más comunes, y hoy su utilización se extiende hacia diseñadores de interiores, decoradores, estudiantes, inmobiliarias… Todos valoran las ventajas de representar fielmente un proyecto o diseño, dando un acabado muy cercano a la realidad.

El mercado se vuelve más competitivo, por lo que los tremendistas deben capacitarse y obtener la práctica necesaria para lograr trabajos de gran realismo.

Algunos programas de diseño 3D son: Autodesk 3ds Max (3D Estudio Max), -Maya (Autodesk), Softimage XSI, Blender, Ligthwave 3D.

La perspectiva es el arte de dibujar volúmenes (objetos tridimensionales) en un plano (superficie bidimensional) para recrear la profundidad y la posición relativa de los objetos, es decir: que los objetos representados de la escena estén en una relación espacial coherente; y que los más alejados en la realidad parezcan los más alejados en la pintura, y los más cercanos en la realidad parezcan más próximos. El objetivo por lo tanto es que la escena se asemeje a la realidad.














miércoles, 6 de enero de 2016

                                   UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR POLITÉCNICO

                                              ÁREA MATEMÁTICAS
                                            
                                        NOMBRE: Ana Paula Hidalgo

                                       FECHA:6 de Enero del 2016
                                  CURSO Y PARALELO : Octavo C Kingston
                                 
                                TÍTULO DEL PROYECTO: Flores de colores

                                 
Proporción es la igualdad entre dos razones y existen cuando dos elementos se pueden relacionar. En la última semana del bloque V se hizo un proyecto que consistía en mezclar dos colores en diferentes cantidades y ver el resultado en las flores.
Con este proyecto apredí más sobre las proporciones y que son bastante utiles para nuestros problemas cotidianos. Los materiales usados en este proyecto son: colorantes, agua, botellas de agua vacías, flores y unos stickers. Lo que hicimos fué poner un poco de agua en las botellas vacías, luego, en un vaso hacíamos las mezclas de los colorantes y les poniamos el sticker con el nombre de cada mezla. Despues de eso, si quedaba tiempo, agregabamos las flores a los recipientes. Al hacer las mezclas de tintes, se aplicaban las matematicas en la cantidad de gotas necesitadas ya que si estas no se agrgaban adecuadamente, el proyecto no funcionaría. Tambien, se aplicaron razones al aplicar los colorantes en cantidades exactas, dos colores en cada vaso. Esto es una razón ya que estas nos permiten hacer comparaciones entre dos cantidades. El concepto mtemático de este proyecto es aplicar las razones y proporciones en nuestras actividades. El resultado del proyecto fueron una variedad de mezclas de colores.

En conclusión, este fue un proyecto que sirvió de mucha ayuda para informarnos más sobre el tema.







miércoles, 14 de octubre de 2015

UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR “POLITÉCNICO
Fecha: 14 de Octubre del 2015
Nombre: Ana Paula Hidalgo
Curso: 8 C
Paralelo: Kingston
Título: Preguntas esenciales

¿Qué es el internet?
El internet es un conjunto de redes de la conexión de computadoras a través de un conjunto de protocolos llamados TCP/IP. Fue originado en 1969 cuando una agencia del Departamento de defensa de los Estados Unidos comenzó a buscar alternativas ante una eventual guerra atómica que pudiera incomunicar a las personas. Y después de tres años se hizo pública la idea gracias a que tres universidades de California y una de Utah lograron establecer una conexión.
http://definicion.de/internet/
¿Cuándo, cómo y porque cambio la www en cuanto a la interacción de los usuarios?
El 30 de abril de 1993, el CERN presentó17 la World Wide Web de forma pública.1819.La primera página de Internet fue creada por Tim Berners-Lee en 1991 mediante un computador NeXT, el funcionamiento de esta como lo han sido todas las páginas de Internet era informar sobre la World Wide Web. Toda la información se muestra en cuatro enlaces en la página principal.20 21 Esta página web se abrió el 30 de abril de 1993, durante mucho tiempo dejó de existir esta página, pero la abrieron 20 años después el 30 de abril de 2013 como conmemoración del nacimiento de la tecnología web.22
https://es.wikipedia.org/wiki/World_Wide_Web
¿La colaboración entre las personas del mundo es más sencilla utilizando aplicaciones de la web?
Si ya que muchas personas, gracias a las aplicaciones se puede investigar cosas más rápido sin la necesidad de acudir a un libro. También, se puede interactuar con personas a distancia, lo que antes era imposible hacer.




miércoles, 19 de agosto de 2015

Diario C y B

Nombre: Ana Paula Hidalgo

Curso: Octavo  Kingston

Nombre del evaluador: Rosa Coello



Asistencia:

4: Puntual a las clases



Actividades:

3: completó casi todas las actividades en moodle



Contribución a discusión:

3: Contribuyo en algo de las discusiones



nombre de los evaluados -  asistencia -  actividades - contribución a discusiones
 Emilia Aroca                             4                 3                            4

Ana Paula Cortez                      4                  3                             3

¿cómo fue su experiencia de trabajo en particular?

Me ayudó mucho y aprendí y obtuve bastante conocimiento en este proyecto con mi grupo y además



Día                      hora              grupal o individual              tarea realizada      Reacción personal

miércoles 17     9:30                   grupal                                         si                         se tuvo que hacer el                                                                                                                                diagrama de  gantt.